针对南充市专门教育快速发展的新情况，为进一步健全检察履职与专门教育工作衔接机制，近日，南充市顺庆区检察院与区教育和体育局召开专题工作联系会。

会上，针对辖区专门教育工作现状、特别是专门教育指导委员会履职中存在的短板与不足，双方围绕评估机制建设、程序规范、运行模式、监督方式等重点内容进行深入会商，并达成多项共识。

今年以来，该院依托设立在南充市第十五中学的“梧桐树”校园联络站，多措并举，扎实推进对专门教育的法律监督，助推专门学校更好坚持“学校”定位、立足“教育”属性、发挥“专门”功能、做实“精准”矫治。

一要拓宽线索来源，构建闭环机制。通过设置“梧桐树”信箱、开展匿名问卷调查、定期与学生老师谈心交流等方式，多渠道收集问题线索。采取“四看、四问、四处置”工作方法，针对提请评估、入校评估、决定送校、在校管理、解除离校等重点环节开展全流程法律监督。

二要强化协作联动，做实评估质效。主动对接教体局、公安局等专门教育指导委员会成员单位，围绕评估队伍专业化、评估程序规范化、质量评查常态化等方面，建立工作协作清单，促推成员单位实质化履职。针对评估材料不齐、程序不规范、结论存疑等问题提出纠正意见3条，均已整改。

三要深化法治副校长履职，保障学员权益。通过派员担任法治副校长、与公安机关协同履职等方式，根据学校及学生需求，为该校的每个班级均配备一名检察官、一名公安干警担任法治副校长（辅导员）、法治班主任，采取“进班、进群、入圈”方式，全覆盖开展法治宣讲、个案帮教、矛盾调处、家校共育等工作，以法治赋能矫治教育工作，护航学生向阳生长。